Педагогический совет

«Воспитание есть процесс социальный в самом широком смысле. Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги».

А.Н.Макаренко

«Воспитывая детей, мы подчас обязаны одновременно воспитывать и взрослых родителей»

В. А. Сухомлинский.

Повестка педагогического совета Тема: «Новые воспитательные технологии: семья и школа, пути эффективности»

1. Анализ учебно-воспитательной работы за первое полугодие (зам. Директора по УВР Подгурская Л.И.)

2. Взаимодействие школы и семьи во имя личностного развития школьника является главным звеном в цели всех мероприятий по реализации Программы развития школы. (и.о. директора Андриевская О.А.)

3. Роль семьи в воспитании обучающихся (педагог-психолог Заксор А.Н.)

4. Современные воспитательные технологии в концепции реализации ФГОС. (учитель начальных классов Сметанина Е.К.);

5. Формирование здорового образа жизни и культуры здоровья ребенка, как одно из требований воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО. (учитель физической культуры Надёжкина Н.Е., из опыта работы);

6. Проблемы взаимодействия семьи и школы (классный руководитель 9 класса Сазонова Д.С., из опыта работы с родителями);

7. Повышение роли воспитания, как средства культурного самоопределения детей в обществе, активный поиск форм сотрудничества во внеурочной деятельности (учитель начальных классов Головина Ю.В., из опыта работы);

8. Разное (утверждение Положений и прочее).

ПРОЕКТ РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

• 1.Итоги УВР за 2 четверть и 2 –е полугодие признать удовлетворительными.
• 2.Заместителю директора по УВР совместно с учителями- предметниками усилить работу по повышению качества обучения с 2-11 класс, работу с одарёнными и слабомотивированными  обучающимися. (отчеты по данной работе заслушать на совещании при директоре, заседаниях ШМО в течение 3 четверти).
• 3.Зам.директору по УВР, учителям-предметникам систематически проводить анализ внутренних и внешних мониторингов качества обучения по предметам (тестирование, диагностические и контрольные работы и др.), учитывать пробелы в знаниях, обучающихся при подготовке к ВПР и ГИА (9,11 классы) (отчеты по подготовке к ВПР и ГИА заслушать на совещании при директоре в феврале).
• 4.Активизировать   работу с родителями, шире использовать инновационные формы работы. (администрация, классные руководители).
• 5. Зам. директора по УВР, педагогу –организатору создать банк данных эффективных форм работы по взаимодействию семьи и школы. (до конца учебного года, май).
• 6.Провести для родительской общественности День открытых дверей. (администрация, учителя-предметники, педагог-организатор, май).