Инновационная деятельность

     Инновационная деятельность педагога представляет собой комплексный интегративный вид педагогической деятельности, направленный на обеспечение инновационного развития и повышение качества профессионального образования за счет разработки и применения разнообразных новшеств в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов. Другими словами, это целенаправленная деятельность по использованию разнообразных инноваций для повышения качества профессиональной подготовки.

2019-2020 учебный год

План работы инновационной группы «Средства достижения метапредметных результатов в обучении гуманитарным наукам в условиях системно-деятельностного подхода» пос. Известковый, 2018 г. (DOC, 0.11 Мб.)
Инновационная деятельность творческой группы педагогов МБОУ СОШ п. Известковый сентябрь-октябрь 2019, Составила: С.И.Тарасенко (PPT, 12.52 Мб.)
Отчёт о деятельности инновационной (апробационной) площадки МБОУ СОШ п. Известковый Амурского муниципального района, Май 2019 (PPT, 13.87 Мб.)

Итоговый отчет о деятельности муниципальной инновационной (апробационной) площадки МБОУ СОШ пос. Известковый (DOCX, 0.04 Мб.)

Методический семинар № 1 (обучающий). Тема семинара: Интеграция и преемственность; системно-деятельностный подход в обучении (ФГОС ООО и ФГОС НОО) (DOCX, 0.05 Мб.)
Методический семинар № 2 (практический). Тема семинара: Реализация междисциплинарных программ: «Стратегии смыслового чтения»; «Цифровая школа» (DOCX, 0.05 Мб.)
Презентация проекта инновационной деятельности творческой группы педагогов МБОУ СОШ п. Известковый. Тема «Средства достижения метапредметных результатов в обучении гуманитарным наукам в условиях системно-деятельностного подхода» (PPT, 14.94 Мб.)

Смысловое чтение. Работа с текстом (DOCX, 0.1 Мб.)
Средства развития метапредметных результатов (DOCX, 0.36 Мб.)

Заседание 3. Тема: Метапредметная неделя: как грамотно подготовить и провести (DOCX, 0.04 Мб.)

Заседание 7. Тема: Мониторинг метапредметных результатов в начальной и основной школе (DOCX, 0.03 Мб.)

Методическая копилка

Правило-ориентир 1,2 (DOCX, 0.4 Мб.)
Правило-ориентир 3 (DOCX, 0.2 Мб.)
Оценка метапредметных результатов. Критерии оценивания сформированности умственных учебных действий (DOCX, 0.02 Мб.)
Диагнолстические материалы. Критерии оценивания сформированности навыка смыслового чтения (DOCX, 1.29 Мб.)
Таблица для оценивания результатов работ (DOCX, 0.82 Мб.)

* * *

* * *